ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

1. Портал «Культура России». >>

2. Онлайн-приложение, которое поможет раскрыть творческие способности и талант художника. В PsykoPaint можно рисовать картины в разнообразных стилях и делиться ими в соцсетях или показать в галерее сервиса>>

3. Статьи по истории живописи, биографии художников, репродукции картин, ссылки на различные музеи и галереи>>

4. Проект социальной сети «nsportal.ru» создан для общения одарённых детей. Школьники могут публиковать на проекте свои творческие работы, вести блоги и общаться между собой на форумах >>

5. Методические разработки и пособия по ИЗО - Экстернат.РФ>>

6. Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО>>

7. Методическиеи дидактические материалы изо >>

8. Батик - Детская художественная школа имени М.А. Врубеля>>

9. Методическое пособие по росписи ткани в технике холодный ...>>

10. Методические рекомендации "Работа в технике папье-маше" >>

11. Методическое пособие : «Граттаж. Методы и приемы рисования ...>>

12. Методическое пособие: рисунок, живопись, композиция>>

13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ: «РИСУНОК. ЖИВОПИСЬ ...>>

14. Мастер-классы — Академия акварели и изящных искусств ...>>

15. Как научиться рисовать подборка видео>>

16. примитивные уроки рисования детям 4-6 лет>>

17.Интересные видеоуроки акварели тем, кто постарше.>>

18. Игра в шахматы онлайн >>

19. Детям о музыке. Сайт создан для всех, кто собирается или уже получает музыкальное образование и, конечно, для тех, кто просто любит музыку. О музыкальной грамоте, инструментах, композиторах. Музыкальное образование детям и родителям, методика занятий. Музыкальные уроки в играх и сказках, тестах>>

20. Нотный и mp3 архивы балетной и танцевальной музыки. Удобный поиск. Сведения о наиболее известных балетных спектаклях, балетные либретто, история возникновения и развития танцев, биографии композиторов.>>

21. Ноты для духового оркестра. Гимны, марши, вальсы, танцы, концерты. В свободном доступе партии духовых и ударных музыкальных инструментов. >>